training@mercury-training.com

دبي - الإمارات العربية المتحدة : 0097144505697 اسطنبول - تركيا: 00905395991206 عمّان - الأردن: 00962797123347

training@mercury-training.com

دبي - الإمارات : 0097144505697

اسطنبول - تركيا: 00905395991206

عمّان - الأردن: 00962797123347

لشبونة (البرتغال)

دورة إدارة البرامج الاحترافية (PgMP) - ( 121583)

المقدمة</h2>

<p dir="rtl">تستهدف دورة إدارة البرامج الاحترافية (PgMP)، المهنيين الذين يديرون مشاريع متعددة مترابطة. حيث تمكّن المشاركين من مواءمة هذه المشاريع مع الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة، مما يعزز الأداء العام للأعمال. ومن خلال وحدات تدريبية منظمة، تتناول منهجيات إدارة البرامج المتقدمة، والأدوات، والأطر اللازمة لتحقيق النجاح.</p>

<p dir="rtl">سيتعرف المشاركون على الموضوعات الأساسية التي تشمل الحوكمة، وتحقيق الفوائد، والتواصل مع أصحاب المصلحة، وإدارة المخاطر المؤسسية. كما يزوّد تدريب إدارة البرامج الاحترافية (PgMP)، المتدربين بمهارات عملية واقعية من خلال دمج دراسات الحالة التطبيقية، والمحاكاة الفعلية، وسيناريوهات اتخاذ القرار.</p>

<p dir="rtl">سيعمل المشاركون على تطوير قدراتهم القيادية والتنفيذية من خلال فهم الترابطات وإدارة القيود. وتُعد دورة إدارة البرامج الاحترافية (PgMP)، المتدربين للحصول على شهادة PgMP، كما تمنحهم تقنيات عملية للإشراف على البرامج المعقدة. وهي مثالية للقادة الذين يرغبون في تعزيز قدرتهم على تحقيق القيمة الاستراتيجية من خلال تنفيذ البرامج المتكاملة.</p>

<h2 dir="rtl">الفئات المستهدفة</h2>

<p dir="rtl">تستهدف دورة إدارة البرامج الاحترافية (PgMP)، المهنيين الراغبين في اكتساب المعرفة والمهارات المتخصصة:</p>

<ul>
	<li dir="rtl">كبار مديري المشاريع الساعين إلى تولي أدوار قيادية أعلى.</li>
	<li dir="rtl">مديري البرامج الذين ينسقون المبادرات واسعة النطاق.</li>
	<li dir="rtl">مديري المحافظ الذين يعملون على مواءمة المشاريع مع استراتيجية الأعمال.</li>
	<li dir="rtl">المهنيين الراغبين في الحصول على شهادة PgMP.</li>
	<li dir="rtl">أعضاء مكاتب إدارة المشاريع (PMO) لتوحيد ممارسات تنفيذ البرامج.</li>
	<li dir="rtl">التنفيذيين الذين يقودون برامج التحول على مستوى المؤسسة.</li>
	<li dir="rtl">المستشارين الذين يقدمون خدمات الحوكمة والاستشارات المتعلقة بالأداء.</li>
	<li dir="rtl">المديرين الذين يديرون المشاريع والنتائج المترابطة.</li>
	<li dir="rtl">قادة الأعمال الذين يقودون تحقيق القيمة الاستراتيجية من خلال البرامج.</li>
	<li dir="rtl">وكلاء التغيير الذين يديرون التحولات التنظيمية.</li>
</ul>

<h2 dir="rtl">أهداف الدورة</h2>

<p dir="rtl">سيحقق المشاركون الأهداف التالية عند إتمام دورة إدارة البرامج الاحترافية (PgMP):</p>

<ul>
	<li dir="rtl">تعريف إدارة البرامج ووضعها ضمن إطار استراتيجي.</li>
	<li dir="rtl">التمييز بين وظائف إدارة البرامج وإدارة المشاريع وإدارة المحافظ.</li>
	<li dir="rtl">تطوير هياكل الحوكمة التي تدعم كفاءة البرامج والامتثال.</li>
	<li dir="rtl">تقييم أهداف البرامج ومواءمتها مع أولويات المؤسسة.</li>
	<li dir="rtl">بناء استراتيجيات إشراك أصحاب المصلحة لتحقيق التعاون طويل الأمد.</li>
	<li dir="rtl">تصميم خطط اتصال مخصصة لأنظمة أصحاب المصلحة المعقدة.</li>
	<li dir="rtl">تطبيق نماذج تقييم المخاطر ووضع استراتيجيات التخفيف منها.</li>
	<li dir="rtl">دمج تخطيط البرامج مع تحسين استخدام الموارد على مستوى المؤسسة.</li>
	<li dir="rtl">إنشاء مقاييس الأداء وآليات إعداد التقارير لمراقبة النجاح.</li>
	<li dir="rtl">تحليل تحقيق الفوائد والتحقق من توافقها مع مبررات الأعمال.</li>
	<li dir="rtl">تعزيز قيادة الفرق وحل النزاعات واتخاذ القرارات في البيئات الديناميكية.</li>
	<li dir="rtl">استخدام أدوات إدارة التغيير لدعم التحولات التنظيمية.</li>
	<li dir="rtl">إجراء تحليل التكلفة والمنفعة لدعم تبريرات الميزانية وتحديد الأولويات.</li>
	<li dir="rtl">تنفيذ خطط دراسة منظمة لتحقيق النجاح في شهادة PgMP.</li>
	<li dir="rtl">مراجعة الدروس المستفادة وتطبيق تقنيات التحسين المستمر.</li>
	<li dir="rtl">إظهار الكفاءة في المنهجيات والمعايير المعترف بها في القطاع.</li>
</ul>

<h2 dir="rtl">الكفاءات المستهدفة</h2>

<p dir="rtl">سيكتسب المشاركون الكفاءات التالية خلال برنامج إدارة البرامج الاحترافية (PgMP):</p>

<ul>
	<li dir="rtl">الحوكمة الاستراتيجية للبرامج وتنفيذ القيادة.</li>
	<li dir="rtl">تحديد المخاطر وتقييمها ودمج استجابات التعامل معها.</li>
	<li dir="rtl">التواصل مع أصحاب المصلحة والتفاوض وتحقيق المواءمة.</li>
	<li dir="rtl">التخطيط المالي وتوزيع الموارد وتحليل المفاضلات.</li>
	<li dir="rtl">قياس الأداء وتتبع الفوائد بشكل مستمر.</li>
	<li dir="rtl">إتقان دورة حياة البرامج وتسهيل عمليات التغيير.</li>
	<li dir="rtl">الالتزام بالمعايير العالمية وأطر PgMP.</li>
	<li dir="rtl">القيادة في البيئات عالية التعقيد.</li>
</ul>

<h2 dir="rtl">محتوى الدورة</h2>

<h3 dir="rtl">الوحدة الأولى: أساسيات إدارة البرامج</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">تعريف إدارة البرامج وقيمتها الاستراتيجية.</li>
	<li dir="rtl">فهم دورة حياة البرنامج ومجموعات عمليات الإدارة.</li>
	<li dir="rtl">التمييز بين المشاريع والبرامج والمحافظ.</li>
	<li dir="rtl">تحديد مسؤوليات ومهارات مديري البرامج الأساسية.</li>
	<li dir="rtl">ترسيخ دور إدارة البرامج في تحقيق القيمة.</li>
	<li dir="rtl">مراجعة المواءمة الاستراتيجية للبرامج مع أهداف المؤسسة.</li>
	<li dir="rtl">توضيح إنشاء وهيكل مكتب إدارة المشاريع (PMO).</li>
	<li dir="rtl">دراسة نماذج حوكمة البرامج وهياكل الإشراف.</li>
	<li dir="rtl">استكشاف المنهجيات المستخدمة في بيئات المشاريع المتعددة.</li>
	<li dir="rtl">تحديد الأدوات الخاصة بالجدولة والتتبع والتكامل.</li>
	<li dir="rtl">فهم العلاقة بين استراتيجية البرامج والتكتيكات التشغيلية.</li>
	<li dir="rtl">دراسة أمثلة على تطبيق البرامج المؤسسية الناجحة.</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الثانية: إدارة أصحاب المصلحة والحوكمة</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">التعرف على مختلف أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين.</li>
	<li dir="rtl">تحديد تأثير واهتمامات أصحاب المصلحة ضمن البرامج.</li>
	<li dir="rtl">تطوير خطط مخصصة للتواصل وإشراك أصحاب المصلحة.</li>
	<li dir="rtl">تعلم إدارة أصحاب المصلحة في المؤسسات ذات التعقيدات السياسية.</li>
	<li dir="rtl">فهم مبادئ الحوكمة وأدوار الإشراف.</li>
	<li dir="rtl">تطبيق سياسات الحوكمة التي تضمن التحكم في تنفيذ البرامج.</li>
	<li dir="rtl">تطبيق مبادئ الامتثال على تنفيذ البرامج.</li>
	<li dir="rtl">إنشاء مواثيق البرامج وبروتوكولات التفويض.</li>
	<li dir="rtl">تقييم الاعتبارات الأخلاقية في قرارات الحوكمة.</li>
	<li dir="rtl">توضيح دور الرعاة في المواءمة الاستراتيجية للبرامج.</li>
	<li dir="rtl">استخدام الأطر لتقييم أداء الحوكمة.</li>
	<li dir="rtl">دراسة تحديات الحوكمة في البيئات العالمية والافتراضية.</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الثالثة: تحقيق الفوائد وإدارة الأداء</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">تعريف تحقيق الفوائد وتأثيره على النجاح الاستراتيجي.</li>
	<li dir="rtl">إنشاء أطر شاملة لإدارة الفوائد.</li>
	<li dir="rtl">تحديد فوائد قابلة للقياس والتحقيق ومتوافقة مع الأهداف.</li>
	<li dir="rtl">استخدام بطاقات الأداء ولوحات المعلومات لتصور تتبع الفوائد.</li>
	<li dir="rtl">تطبيق مؤشرات الأداء الرئيسية عبر مكونات البرنامج.</li>
	<li dir="rtl">مراقبة الاعتماديات بين المشاريع المترابطة.</li>
	<li dir="rtl">تحليل إدارة القيمة المكتسبة للحصول على رؤى حول الأداء.</li>
	<li dir="rtl">وضع خطوط أساس لتتبع النتائج الرئيسية.</li>
	<li dir="rtl">تعلم أفضل ممارسات إعداد التقارير لأصحاب المصلحة والرعاة.</li>
	<li dir="rtl">تقييم الأداء الفعلي لتحسين تنفيذ البرامج.</li>
	<li dir="rtl">تحديد انحرافات البرامج والإجراءات التصحيحية.</li>
	<li dir="rtl">إجراء مراجعات ما بعد البرنامج وجلسات نقل المعرفة.</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الرابعة: إدارة المخاطر والتمويل في البرامج</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">تحديد المخاطر المحتملة على مستوى البرنامج وتصنيفها.</li>
	<li dir="rtl">تقييم احتمالية المخاطر وتأثيرها ومحفزاتها.</li>
	<li dir="rtl">بناء خطط الاستجابة للسيناريوهات عالية المخاطر.</li>
	<li dir="rtl">تصميم سجل ديناميكي للمخاطر وعملية المراقبة.</li>
	<li dir="rtl">تخصيص الموارد المالية بين المشاريع المتعددة.</li>
	<li dir="rtl">تقدير توقعات التكاليف ووضع ميزانية البرامج.</li>
	<li dir="rtl">استخدام تحليل العائد على الاستثمار لتحديد أولويات الاستثمارات.</li>
	<li dir="rtl">تطبيق المقاييس المالية لتقييم استدامة البرامج.</li>
	<li dir="rtl">فهم آليات التمويل واستراتيجيات المشتريات.</li>
	<li dir="rtl">إدارة القيود المتعلقة بالنطاق والوقت والميزانية.</li>
	<li dir="rtl">تصميم استراتيجيات الطوارئ للحد من التعرض المالي.</li>
	<li dir="rtl">تحقيق التوازن بين خفض التكاليف قصيرة الأجل وتحقيق القيمة طويلة الأجل.</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الخامسة: القيادة وإدارة التغيير والتحضير للاختبار</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">تطوير الصفات القيادية الخاصة ببيئات البرامج.</li>
	<li dir="rtl">معالجة الديناميكيات الثقافية والسياسية ضمن فرق العمل.</li>
	<li dir="rtl">قيادة نتائج البرامج من خلال التأثير والسلطة.</li>
	<li dir="rtl">تطبيق أطر إدارة التغيير لتحقيق التحولات الناجحة.</li>
	<li dir="rtl">قيادة الفرق خلال مقاومة التغيير وتحقيق دعم أصحاب المصلحة.</li>
	<li dir="rtl">حل النزاعات باستخدام تقنيات التفاوض القائمة على المصالح.</li>
	<li dir="rtl">تحفيز الفرق من خلال مقاييس الأداء والتغذية الراجعة.</li>
	<li dir="rtl">إعداد خطة دراسة مخصصة تركز على مجالات PgMP الأساسية.</li>
	<li dir="rtl">المشاركة في سيناريوهات واقعية.</li>
	<li dir="rtl">تعلم تقنيات إدارة الوقت.</li>
</ul>

<h2 dir="rtl">خلاصة وتوصيات الدورة التدريبية</h2>

<p dir="rtl">تُعد الإدارة الفعّالة للبرامج أمرًا أساسيًا لتحويل الرؤية الاستراتيجية إلى نتائج قابلة للتنفيذ. كما أن إتقان التواصل مع أصحاب المصلحة، والحوكمة، وإدارة المخاطر يمثل عنصرًا حاسمًا لتحقيق نجاح تنفيذ البرامج. وتزوّد دورة إدارة البرامج الاحترافية (PgMP) المشاركين بالأدوات والمنهجيات اللازمة لإدارة التعقيد بثقة. وسيتمكن الخريجون من متابعة شهادة PgMP وقيادة البرامج عالية التأثير مع تحقيق قيمة أعمال قابلة للقياس.</p>
">

لشبونة (البرتغال)

06 - 10 يونيو 2027

تصفح المزيد...

التفكير التحليلي في تطوير المواهب وبناء جاهزية الكفاءات المستقبلية - (H 121584)

المقدمة</h2>

<p dir="rtl">يشهد مجال تطوير المواهب تحولاً متسارعاً نتيجة تغير متطلبات الأعمال، وتسارع الابتكار، وتطور التقنيات، وارتفاع توقعات المؤسسات تجاه رأس المال البشري. ولم يعد تطوير المواهب يقتصر على تقديم البرامج التدريبية، بل أصبح يعتمد على التفكير التحليلي باعتباره منهجية متقدمة لفهم البيانات، وتحليل الفجوات، واستشراف الاحتياجات المستقبلية، وبناء حلول تطويرية قائمة على الأدلة والنتائج.</p>

<p dir="rtl">يركز هذا البرنامج التدريبي على تنمية القدرة على توظيف التفكير التحليلي في جميع مراحل تطوير المواهب، ابتداءً من تحليل الواقع، مروراً بتصميم المبادرات التطويرية، وانتهاءً بقياس الأثر وتحسين الأداء المؤسسي، بما يسهم في بناء كفاءات قادرة على مواكبة المتغيرات وتحقيق الاستدامة المؤسسية.</p>

<h2 dir="rtl">الفئات المستهدفة</h2>

<ul>
	<li dir="rtl">مدراء تطوير المواهب. </li>
	<li dir="rtl">مدراء التعلم والتطوير. </li>
	<li dir="rtl">أخصائيو تطوير الموارد البشرية. </li>
	<li dir="rtl">مسؤولو التطوير المهني. </li>
	<li dir="rtl">مسؤولو التطوير القيادي. </li>
	<li dir="rtl">مسؤولو تخطيط القوى العاملة. </li>
	<li dir="rtl">مسؤولو إدارة الأداء. </li>
	<li dir="rtl">مسؤولو التعاقب الوظيفي. </li>
	<li dir="rtl">مدراء الأكاديميات المؤسسية. </li>
	<li dir="rtl">قادة الفرق والإدارات. </li>
	<li dir="rtl">مسؤولو التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية. </li>
	<li dir="rtl">المستشارون في مجال تطوير رأس المال البشري.</li>
</ul>

<h2 dir="rtl">الأهداف التدريبية</h2>

<p dir="rtl">في نهاية هذا البرنامج، سيكون المشاركون قادرين على:</p>

<ul>
	<li dir="rtl">توظيف التفكير التحليلي في تطوير المواهب وفق منهجيات علمية حديثة. </li>
	<li dir="rtl">تحليل واقع المواهب باستخدام البيانات والمؤشرات. </li>
	<li dir="rtl">تحديد الفجوات الحالية والمستقبلية للكفاءات. </li>
	<li dir="rtl">تطوير المعرفة بأحدث الممارسات العالمية في تطوير المواهب. </li>
	<li dir="rtl">تصميم برامج تطوير مهني وقيادي عالية الكفاءة. </li>
	<li dir="rtl">بناء مسارات تطوير ترتبط بالأهداف الإستراتيجية للمؤسسة. </li>
	<li dir="rtl">استخدام مؤشرات الأداء لقياس أثر مبادرات تطوير المواهب. </li>
	<li dir="rtl">تحسين جودة القرارات المتعلقة بإدارة المواهب. </li>
	<li dir="rtl">دعم جاهزية الكفاءات الحالية والمستقبلية. </li>
	<li dir="rtl">بناء ثقافة تعتمد على التحليل المستمر والتحسين المستدام. </li>
</ul>

<h2 dir="rtl">الكفاءات المستهدفة</h2>

<ul>
	<li dir="rtl">التفكير التحليلي. </li>
	<li dir="rtl">التفكير الإستراتيجي. </li>
	<li dir="rtl">تحليل البيانات. </li>
	<li dir="rtl">تحليل فجوات المهارات. </li>
	<li dir="rtl">تصميم الحلول التطويرية. </li>
	<li dir="rtl">التخطيط المهني. </li>
	<li dir="rtl">التخطيط القيادي. </li>
	<li dir="rtl">اتخاذ القرار المبني على الأدلة. </li>
	<li dir="rtl">إدارة الأداء. </li>
	<li dir="rtl">قياس الأثر. </li>
	<li dir="rtl">إدارة التغيير. </li>
	<li dir="rtl">استشراف الاحتياجات المستقبلية. </li>
	<li dir="rtl">بناء المسارات المهنية. </li>
	<li dir="rtl">تطوير الكفاءات. </li>
	<li dir="rtl">التحسين المستمر. </li>
</ul>

<h2 dir="rtl">محتوى الدورة</h2>

<h3 dir="rtl">الوحدة الأولى: التفكير التحليلي في تطوير المواهب</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">مفهوم التفكير التحليلي في تطوير المواهب:
	<ul>
		<li dir="rtl">مفهوم التفكير التحليلي وأهميته. </li>
		<li dir="rtl">الفرق بين التفكير التقليدي والتفكير التحليلي. </li>
		<li dir="rtl">خصائص المفكر التحليلي. </li>
		<li dir="rtl">مستويات التفكير التحليلي. </li>
		<li dir="rtl">تطبيقات التفكير التحليلي في تطوير المواهب. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">تحليل واقع المواهب:
	<ul>
		<li dir="rtl">تحليل الوضع الحالي. </li>
		<li dir="rtl">تحليل قدرات العاملين. </li>
		<li dir="rtl">تحليل فجوات الأداء. </li>
		<li dir="rtl">تحليل فجوات المهارات. </li>
		<li dir="rtl">تحليل الاحتياجات التدريبية. </li>
		<li dir="rtl">تحليل مؤشرات الأداء. </li>
		<li dir="rtl">تحديد أولويات التطوير. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">تحليل البيانات لدعم القرارات:
	<ul>
		<li dir="rtl">أنواع البيانات في تطوير المواهب. </li>
		<li dir="rtl">مصادر البيانات. </li>
		<li dir="rtl">جودة البيانات. </li>
		<li dir="rtl">تفسير البيانات. </li>
		<li dir="rtl">تحويل البيانات إلى معلومات. </li>
		<li dir="rtl">تحويل المعلومات إلى قرارات تطويرية. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">بناء ثقافة قائمة على التحليل:
	<ul>
		<li dir="rtl">ثقافة اتخاذ القرار. </li>
		<li dir="rtl">ثقافة التعلم المستمر. </li>
		<li dir="rtl">نشر التفكير التحليلي. </li>
		<li dir="rtl">دعم فرق العمل. </li>
		<li dir="rtl">تحسين جودة القرارات.</li>
	</ul>
	</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الثانية: تطوير المعرفة والممارسات الحديثة في مجال تطوير المواهب</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">الاتجاهات الحديثة في تطوير المواهب:
	<ul>
		<li dir="rtl">التحولات العالمية. </li>
		<li dir="rtl">مستقبل تطوير المواهب. </li>
		<li dir="rtl">النماذج الحديثة. </li>
		<li dir="rtl">أفضل الممارسات المؤسسية. </li>
		<li dir="rtl">التحديات المستقبلية. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">إدارة المعرفة في تطوير المواهب:
	<ul>
		<li dir="rtl">جمع المعرفة. </li>
		<li dir="rtl">توثيق المعرفة. </li>
		<li dir="rtl">مشاركة المعرفة. </li>
		<li dir="rtl">نقل المعرفة. </li>
		<li dir="rtl">المحافظة على المعرفة المؤسسية. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">تبني الممارسات الحديثة:
	<ul>
		<li dir="rtl">تقييم الممارسات الحالية. </li>
		<li dir="rtl">مقارنة الأداء. </li>
		<li dir="rtl">تطوير السياسات. </li>
		<li dir="rtl">تحسين الإجراءات. </li>
		<li dir="rtl">مواءمة المبادرات مع الإستراتيجية. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">الابتكار في تطوير المواهب:
	<ul>
		<li dir="rtl">تصميم حلول مبتكرة. </li>
		<li dir="rtl">تطوير بيئات التعلم. </li>
		<li dir="rtl">تعزيز التعلم المستمر. </li>
		<li dir="rtl">بناء ثقافة الابتكار. </li>
		<li dir="rtl">قياس أثر الابتكار.</li>
	</ul>
	</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الثالثة: تصميم وتنفيذ برامج التطوير المهني والقيادي</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">تحليل الاحتياجات التطويرية:
	<ul>
		<li dir="rtl">تحديد الاحتياجات. </li>
		<li dir="rtl">تحليل الفجوات. </li>
		<li dir="rtl">تحديد الفئات المستهدفة. </li>
		<li dir="rtl">ترتيب الأولويات. </li>
		<li dir="rtl">ربط الاحتياجات بالأهداف الإستراتيجية. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">تصميم البرامج التطويرية:
	<ul>
		<li dir="rtl">صياغة الأهداف. </li>
		<li dir="rtl">بناء المحتوى. </li>
		<li dir="rtl">اختيار أساليب التعلم. </li>
		<li dir="rtl">تصميم الأنشطة. </li>
		<li dir="rtl">إعداد خطط التنفيذ. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">تنفيذ البرامج بكفاءة:
	<ul>
		<li dir="rtl">إدارة التنفيذ. </li>
		<li dir="rtl">إدارة أصحاب العلاقة. </li>
		<li dir="rtl">إدارة المخاطر. </li>
		<li dir="rtl">متابعة جودة التنفيذ. </li>
		<li dir="rtl">معالجة التحديات. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">قياس نتائج البرامج:
	<ul>
		<li dir="rtl">قياس رضا المشاركين. </li>
		<li dir="rtl">قياس التعلم. </li>
		<li dir="rtl">قياس التطبيق. </li>
		<li dir="rtl">قياس أثر الأداء. </li>
		<li dir="rtl">تطوير البرامج بناءً على النتائج.</li>
	</ul>
	</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الرابعة: بناء مسارات تدعم جاهزية الكفاءات الحالية والمستقبلية</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">بناء المسارات المهنية:
	<ul>
		<li dir="rtl">مفهوم المسارات المهنية. </li>
		<li dir="rtl">تصميم المسارات. </li>
		<li dir="rtl">مستويات النمو الوظيفي. </li>
		<li dir="rtl">متطلبات كل مرحلة. </li>
		<li dir="rtl">فرص التنقل الوظيفي. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">إعداد المسارات القيادية:
	<ul>
		<li dir="rtl">تحديد الكفاءات القيادية. </li>
		<li dir="rtl">تصميم المسارات القيادية. </li>
		<li dir="rtl">تطوير القيادات الناشئة. </li>
		<li dir="rtl">إعداد الصف الثاني. </li>
		<li dir="rtl">التعاقب الوظيفي. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">جاهزية الكفاءات المستقبلية:
	<ul>
		<li dir="rtl">تحديد المهارات المستقبلية. </li>
		<li dir="rtl">تحليل الوظائف المستقبلية. </li>
		<li dir="rtl">استشراف احتياجات الأعمال. </li>
		<li dir="rtl">مواءمة الكفاءات مع التحولات. </li>
		<li dir="rtl">تطوير خطط الاستعداد. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">إدارة استدامة المواهب:
	<ul>
		<li dir="rtl">المحافظة على الكفاءات. </li>
		<li dir="rtl">رفع الجاهزية. </li>
		<li dir="rtl">تعزيز المرونة التنظيمية. </li>
		<li dir="rtl">تحسين استمرارية الأعمال. </li>
		<li dir="rtl">قياس جاهزية المواهب.</li>
	</ul>
	</li>
</ul>

<h3 dir="rtl">الوحدة الخامسة: قياس الأثر والتحسين المستمر في تطوير المواهب</h3>

<ul>
	<li dir="rtl">بناء مؤشرات الأداء:
	<ul>
		<li dir="rtl">تحديد مؤشرات القياس. </li>
		<li dir="rtl">اختيار معايير النجاح. </li>
		<li dir="rtl">تصميم لوحات المتابعة. </li>
		<li dir="rtl">تحليل النتائج. </li>
		<li dir="rtl">مراجعة المؤشرات. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">تقييم أثر تطوير المواهب:
	<ul>
		<li dir="rtl">تقييم أثر البرامج. </li>
		<li dir="rtl">تقييم أثر المبادرات. </li>
		<li dir="rtl">تقييم أثر المسارات المهنية. </li>
		<li dir="rtl">قياس العائد المؤسسي. </li>
		<li dir="rtl">تحليل القيمة المضافة. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">التحسين المستمر:
	<ul>
		<li dir="rtl">تحليل فرص التحسين. </li>
		<li dir="rtl">معالجة أسباب القصور. </li>
		<li dir="rtl">تطوير الحلول. </li>
		<li dir="rtl">تطبيق التحسينات. </li>
		<li dir="rtl">متابعة الاستدامة. </li>
	</ul>
	</li>
	<li dir="rtl">اتخاذ القرار المبني على البيانات:
	<ul>
		<li dir="rtl">ربط البيانات بالقرارات. </li>
		<li dir="rtl">إعداد التقارير التحليلية. </li>
		<li dir="rtl">تفسير النتائج. </li>
		<li dir="rtl">دعم صناع القرار. </li>
		<li dir="rtl">تطوير خطط التحسين المستقبلية.</li>
	</ul>
	</li>
</ul>
">

لشبونة (البرتغال)

06 - 10 يونيو 2027

تصفح المزيد...

إن المعرفة هي القوة وخصوصاً في عملنا, لذا نعمل بشكل دائم على تحديث وتطوير أنفسنا ونلتزم بذلك لنتوصل إلى أقصى درجة من النتائج والتي تكون أحد أسباب نجاحنا, إننا نرى دائماً بأن هنالك طريقة أفضل للقيام بأي عمل وهذا هو دافعنا اليومي. ومعنا من خلال طرحنا للخبرات والتجارب العملية في الإجتماعات التدريبية سيكون بإمكانكم الإستفادة الكبيرة وتبادل هذه الخبرات ونقلها إلى عملكم لتكون سبب من أسباب نجاحكم.

دوراتنا التدريبية

تواصل معنا

دبي (الامارات العربية المتحدة)

training@mercury-training.com 00971 445 056 97

اسطنبول (تركيا)

training@mercury-training.com 0090 539 599 12 06

عمان (الأردن)

training@mercury-training.com 00962 797 123 347

لندن (المملكة المتحدة)

training@mercury-training.com 0044 748 136 28 02

جميع الحقوق محفوظة © ميركوري للتدريب